{"id":9122,"date":"2020-02-26T17:46:22","date_gmt":"2020-02-26T16:46:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.myecole.it\/ooc\/?page_id=9122"},"modified":"2022-08-23T11:25:45","modified_gmt":"2022-08-23T09:25:45","slug":"gestione-emergenze-cliniche-in-rsa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.myecole.it\/ooc\/area-sanita\/percorsi-formazione\/area-clinica-socio-sanitaria\/gestione-emergenze-cliniche-in-rsa\/","title":{"rendered":"Corso: emergenze cliniche"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"9122\" class=\"elementor elementor-9122\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-836823c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"836823c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e5ac26e\" data-id=\"e5ac26e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8128cdc elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"8128cdc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><br \/>Widget not in any sidebars<br \/><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8d6a51c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8d6a51c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c22a19d\" data-id=\"c22a19d\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8778527 elementor-widget elementor-widget-lae-heading\" data-id=\"8778527\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"lae-heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\n   <!--       -->\n\n        <div class=\"lae-heading lae-style2 lae-alignleft\" >\n\n            \n                <div class=\"lae-subtitle\">percorsi formativi - area clinica socio-sanitaria<\/div>\n\n            \n            <h1 class=\"lae-title\">Gestione delle emergenze cliniche in RSA<\/h1>\n\n            \n                <p class=\"lae-text\">Ruolo del personale di supporto nella gestione delle emergenze cliniche e degli eventi avversi<\/p>\n\n            \n        <\/div>\n\n        \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-80fe37c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"80fe37c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4408f81\" data-id=\"4408f81\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0d8c29a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0d8c29a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>L\u2019incremento delle competenze del personale di supporto \u00e8 diventato negli ultimi anni un imperativo a cui la formazione deve trovare delle risposte soddisfacenti in un\u2019ottica di riduzione del rischio clinico. Pertanto gli interventi formativi devono rivolgere la loro attenzione verso quegli eventi critici che possono compromettere la sicurezza delle persone assistite e permettere al personale socio-assistenziale di svolgere la loro attivit\u00e0 in sicurezza. In tale contesto, \u00e8 opportuno sviluppare competenze relative alla conoscenza delle procedure operative in atto e previste dall\u2019organizzazione, aumentando la consapevolezza degli operatori circa la situazione che si sta verificando e rispetto agli interventi da mettere in atto in attesa di un intervento di professionisti dedicati. \u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b097382 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b097382\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-288e7b6\" data-id=\"288e7b6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-10468f5 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"10468f5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1701\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1701\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">OBIETTIVI FORMATIVI<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1701\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1701\"><ul>\n<li>\n<p>Acquisire conoscenze generali sul sistema di gestione del rischio clinico, con particolare riferimento al sistema aziendale attualmente in uso<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Acquisire conoscenza circa le persone di riferimento da contattare all\u2019interno del sistema di gestione del rischio clinico, al fine di attivare le procedure atte a risolvere situazioni di rischio<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Acquisire competenze riguardo alla consapevolezza del proprio ruolo professionale in relazione agli interventi che richiedono un tempestivo intervento di professionisti adeguati<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Acquisire conoscenze rispetto alle procedure\/istruzioni operative\/protocolli attualmente adottati dall\u2019organizzazione in relazione agli argomenti trattati<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Attuare interventi verso l\u2019assistito in modo sicuro e per prevenire il peggioramento delle condizioni di salute, prevenendo possibili ulteriori danni da una condotta non in linea con il proprio profilo<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Aumentare la consapevolezza circa tre aree del fare: \u201ccosa posso fare, cosa faccio, cosa non devo fare\u201d<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Saper attivare correttamente la procedura interaziendale del soccorso, riducendo i tempi e prevenendo ulteriori danni alla persona assistita.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1702\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1702\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">METODOLOGIA DIDATTICA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1702\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1702\"><p>La metodologia consiste in una breve introduzione teorica sulla classificazione delle fonti e sulla struttura dell\u2019articolo. A seguire poi verranno analizzati diversi articoli scientifici, valutata la loro attendibilit\u00e0 mediante una check-list validata e analizzati i risultati. La metodologia prevalente \u00e8 quella del laboratorio didattico in cui il discente sar\u00e0 chiamato ad una partecipazione attiva nel lavoro di gruppo.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1703\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1703\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">DESTINATARI<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1703\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1703\"><ul>\n<li>\n<p>OSS\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>ASA<\/p>\n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1704\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1704\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">PROGRAMMA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1704\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1704\"><p>\u00a0<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%;height: 509px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 48px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 48px;vertical-align: middle;text-align: center\">8.30-8.45<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 48px;vertical-align: middle;text-align: left\"><em>Registrazione dei partecipanti<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 55px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 55px;vertical-align: middle;text-align: center\">8.45-9.15<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 55px;vertical-align: middle;text-align: left\">Cenni e contenuti relativi alla\u00a0 gestione del rischio\u00a0clinico<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 68px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 68px;vertical-align: middle;text-align: center\">9.15-9.45<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 68px;vertical-align: middle;text-align: left\">Informativa circa le procedure\/istruzioni operative \/protocolli in uso presso le Aziende<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 85px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 85px;vertical-align: middle;text-align: center\">9.45-10.15<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 85px;vertical-align: middle;text-align: left\">Indicazioni preliminari sui profili OSS \u2013\u00a0 ASA attualmente in vigore con focus su competenze e\u00a0interventi di primo soccorso<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 78px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 78px;vertical-align: middle;text-align: center\">10.15-11.15<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 78px;vertical-align: middle;text-align: left\">Laboratorio didattico: il Problem based Learning\u00a0sulle tematiche individuate con lavori di gruppo<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 48px;vertical-align: middle;text-align: center\">11.15-11.30<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 48px;vertical-align: middle;text-align: left\">Debriefing plenario e discussione<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 81px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 81px;vertical-align: middle;text-align: center\">11.30-12.30<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 81px;vertical-align: middle;text-align: left\">Laboratorio didattico: role-playing su scenari clinici\u00a0con debriefing strutturato dopo ogni sessione<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 22px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 22px;vertical-align: middle;text-align: center\">12.30-13.00<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 22px;vertical-align: middle;text-align: left\">Debriefing finale con tecnica \u201ca post-it\u201d e definizione delle check-list di comportamento<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 18.4072%;height: 24px;vertical-align: middle;text-align: center\">13.00-13.15<\/td>\n<td style=\"width: 81.5928%;height: 24px;vertical-align: middle;text-align: left\"><em>Conclusione della giornata<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1705\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1705\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">DURATA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1705\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1705\"><p>1\/2 giornata formativa<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-efc839b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"efc839b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>percorsi formativi &#8211; area clinica socio-sanitaria Gestione delle emergenze cliniche in RSA Ruolo del personale di supporto nella gestione delle emergenze cliniche e degli eventi avversi L\u2019incremento delle competenze del personale di supporto \u00e8 diventato negli ultimi anni un imperativo a cui la 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