{"id":8859,"date":"2020-02-25T11:54:59","date_gmt":"2020-02-25T10:54:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.myecole.it\/ooc\/?p=8859"},"modified":"2020-07-08T10:34:54","modified_gmt":"2020-07-08T08:34:54","slug":"manutentore4-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.myecole.it\/ooc\/manutentore4-0\/","title":{"rendered":"Formare giovani manutentori per investire nel futuro"},"content":{"rendered":"\t\t
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Nell\u2019ambito del bando Lombardia Plus \u2013 Linea Smart 2019<\/strong><\/a>, ECOLE ha progettato e organizzato il corso Manutentore 4.0 <\/strong>per insegnare ai giovani partecipanti le principali tecniche in ambito meccanico di manutenzione e i metodi ed applicazioni delle tecnologie in ambito Industry 4.0.\u00a0\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n

A fronte della trasformazione digitale in atto e all\u2019introduzione di nuove tecnologie nei processi produttivi, sono stati realizzati numerosi studi che dimostrano che \u00e8 possibile creare nuovi posti di lavoro o mantenere quelli gi\u00e0 presenti<\/strong> a patto che i lavoratori abbiano le competenze necessarie per governare e lavorare insieme a queste tecnologie attraverso strategici piani di formazione e riqualificazione dei lavoratori.<\/strong><\/p>\n

Il corso nasce dall\u2019esigenza di sviluppare la professionalit\u00e0 del Manutentore meccanico<\/b> che opera nelle aree industriali manifatturiere e di processo, sia direttamente sia come fornitore di servizi: una figura in trasformazione sempre pi\u00f9 verso il 4.0!<\/p>\n

Dare spazio e opportunit\u00e0 ai giovani e alla loro formazione \u00e8 ci\u00f2 che ECOLE messo in pratica con le sue iniziative. Formulando il corso di 100 ore per disoccupati (16 \u2013 35 anni), residenti in Regione Lombardia, per la \u00a0Manutenzione meccanica in ottica predittiva ECOLE si \u00e8 posta l\u2019obiettivo di fornire al personale addetto competenze tecnico operative soprattutto nel campo dell\u2019identificazione dei guasti e della possibile soluzione dei problemi secondo lo schema: identificazione malfunzionamento \u2013 identificazione componente \u2013 identificazione guasto \u2013 studio e applicazione probabile soluzione.<\/p>\n

Oltre alla formazione teorica svolta presso la sede di UCIMU <\/b>\u2013 Sistemi per Produrre, i docenti Silvano Asnaghi e Dametto Erminio hanno messo a disposizione le proprie conoscenze e competenze permettendo ai partecipanti di sperimentare in laboratorio la attivit\u00e0 pratiche legate alla preparazione in aula come il disegno meccanico, l\u2019utilizzo di strumenti tecnici e la manutenzione di funzionamento.<\/p>\n

A conclusione del progetto, il 13 e 14 febbraio 2020 sono state svolte due giornate di orientamento professionale<\/b> concentrate sulle competenze trasversali, sulla scrittura e organizzazione del proprio curriculum vitae e sui modelli organizzativi.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\n\t\t\t\t\t\tPrecedente<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\n\t\t\t\t\t\tSuccessivo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fotografie scattate durante le ore di laboratorio<\/em><\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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